Ang orientation na ito ay tungkol sa mga importanteng pagbabago sa ilalim ng three-term school calendar. Ibig sabihin, hinahati ang school year sa tatlong termino para mas maayos ang pacing ng pag-aaral at pagtuturo.
Mga pangunahing topic at kahulugan nito:
1. Assessment and Grading
Ito ay tungkol sa paraan ng pag-assess at pagbigay ng grades sa mga learners sa three-term setup.
Sa madaling salita, ipapaliwanag dito kung paano susukatin ang performance ng mga estudyante at paano ibabase ang kanilang grades.
2. Lesson Planning
Ito naman ay tungkol sa pag-aadjust ng lesson plan ng mga guro.
Dahil three-term na ang calendar, kailangang baguhin ang pacing, schedule, at instructional planning para swak sa bagong sistema.
3. Education in Emergencies
Ang topic na ito ay tumatalakay sa kung paano magpapatuloy ang pag-aaral kahit may emergencies tulad ng:
* bagyo
* kalamidad
* class suspension
* iba pang disruptions
Ibig sabihin, may plano pa rin para tuloy ang learning kahit may aberya.
4. Flexible Learning Programs
Ito ay tungkol sa iba’t ibang paraan ng pag-aaral na maaaring gamitin kapag kailangan.
Halimbawa:
* modular learning
* online learning
* blended learning
* ibang flexible arrangements
Layunin nito na masigurong may access pa rin sa education ang learners kahit iba-iba ang sitwasyon.
5. Strengthened Senior High School Work Immersion
Ito naman ay para sa Senior High School students, lalo na sa kanilang work immersion.
Ipapaliwanag dito ang updated guidelines para sa immersion at iba pang off-campus learning activities.
Sa madaling sabi, mas magiging malinaw kung paano isasagawa ang immersion ng SHS students.
Simplified Overall Message
Ang buong orientation ay ginawa para:
* mas maintindihan ang three-term school calendar
* maihanda ang mga guro, school heads, at stakeholders
* masigurong tuloy-tuloy at maayos ang pagkatuto ng mga estudyante
Pinakasimple niyang ibig sabihin:
Inaayos ng DepEd ang sistema para maging mas organized, flexible, at responsive ang pag-aaral sa ilalim ng three-term setup.